Islam et éducation en Egypte

"L’écrivain copte Adel Djoundi en dresse, pour le magazine Elaph, un constat sévère et édifiant. Dans cette étude en quatre parties (1), il parle de la «talibanisation » de l’enseignement en Egypte, un système qu’il résume par cette histoire : Anne, petite fille de sept ans, est élève dans une école de langues privée. Un jour, elle arrive chez elle en pleurs parce que la maîtresse lui a donné à apprendre par cœur un «Hadith» qu’elle ne comprend pas. Il est question dans ce «Hadith» d’une femme vouée aux feux de l’enfer parce qu’elle a attaché sa chatte, lui refusant toute nourriture. La maman explique à la petite fille que c’est un texte religieux sacré pour les musulmans. Elle doit cependant lui parler aussi d’un sujet nouveau pour elle, l’enfer. La petite fille apprend le texte du «Hadith» mais le soir, elle rentre encore de l’école en larmes. La maîtresse l’a traitée avec encore plus de rudesse. Elle a bien récité le «Hadith» mais elle a oublié de commencer par la formule rituelle de salut au Prophète. Adel Djoundi affirme qu’une telle histoire était corroborée par des témoignages sur l’intrusion de plus en plus grande de textes religieux dans des matières non religieuses. Ce qui l’a incité à s’intéresser de plus près à certains manuels scolaires, comme ceux de la langue arabe dans le primaire et le moyen. Il a découvert avec surprise que ces manuels étaient devenus, de façon directe ou indirecte, des leçons sur la religion islamique. Les manuels qu’ils a compulsés, au titre de l’année scolaire 2007-2008, montrent que sur les 126 leçons de langue arabe, 52, soit 41%, contiennent des textes sur l’Islam ou s’y réfèrent. Suivent des dizaines d’autres exemples de leçons sur l’environnement, la science ou la propreté, toutes basées sur des textes religieux musulmans"

source :Ahmed Alli Le Soir d'Algérie lundi 21 janvier 2008
http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2008/01/21/article.php?sid=63513&cid=8

[1]http://www.elaph.com/ElaphWeb/ElaphWriter/2008/1/297126.htm